Master de Sciences et technologies de l’Université de Perpignan Via Domitia

Mention : Géosciences et Environnements Marins (GEM)

Présentation de la spécialité

Géosciences Marines Appliquées

Environnement Marin

L’objectif particulier de la spécialité pluridisciplinaire « Géosciences Appliquées » (GMA) est de former des étudiants pouvant prétendre à des emplois de responsables et de cadres-ingénieurs spécialisés dans la gestion des environnements géologiques. Il s’agit de pouvoir répondre aux préoccupations opérationnelles de l’industrie et des collectivités d’état et territoriales tant au niveau des zones côtières (aménagement du littoral, recherche de granulats, etc…) qu’au niveau du domaine profond (implantation d’ouvrages sous-marins, exploration et exploitation des ressources naturelles) en y intégrant une nécessaire réflexion sur la gestion intégrée et le développement durable (protection et risques côtiers, pollutions, énergies renouvelables, stabilité des pentes…). Les prises de conscience par la société des problèmes liés à l’environnement ont en effet amené les politiques, au niveau national ou communautaire, à prendre un certain nombre de décisions visant à accorder une place prépondérante au suivi de la qualité des milieux et à leur gestion dans le cadre du développement durable. L’objectif de la spécialité professionnelle « GMA » est donc de pouvoir répondre pleinement à cette attente en plein essor et d’anticiper sur un marché de l’emploi prometteur dans le cas particulier des environnements marins. Les employeurs potentiels sont : (1) les bureaux d’étude spécialisés dans l’environnement marin et les études d’impact ; (2) les cellules environnement de certaines entreprises privées et publiques en relation avec l’environnement marin (e.g. Total, EDF) ; (3) les organismes privés ou publics en charge de la surveillance du milieu littoral (e.g. Ifremer) ; (4) les administrations (e.g. DIREN) et les collectivités territoriales en charge de la gestion de l’environnement et (5) les grandes associations nationales ou internationales liées à l’environnement (e.g. Cedre).

Les attendus pédagogiques de la spécialité GMA sont donc doubles :

- fournir aux étudiants un cadre conceptuel sur le fonctionnement des géo-systèmes marins dans lesquels s’inscrivent les activités anthropiques tant en terme de perturbations (e.g. pollutions, risques naturels) qu’en terme de gestion (e.g. protection des littoraux, géo-ressources) ;

- former les étudiants aux outils méthodologiques permettant d’évaluer la qualité d’un milieu et de dresser des bilans pour les gestionnaires (e.g. mise au point des techniques d’échantillonnage, méthodes d’analyses géophysiques, sédimentologiques et géochimiques ; méthodes d’analyses statistiques).

A l’issue du diplôme, l’étudiant devra donc avoir la capacité de mener à bien un projet professionnel d’environnement et de développement sur les plans technique, juridique et financier. Il aura acquis des compétences, par une approche pluridisciplinaire, dans l’ensemble des disciplines et techniques des géo-environnements. A ces disciplines de base s’ajoutent les notions de droit de la mer, de droit, d’économie et politique du développement durable et de gestion de la zone côtière et des ressources naturelles. De plus, l’ouverture au monde industriel par le biais de conférences et de stages en entreprise augmente les nombreuses possibilités d’orientation le conduisant aux métiers appliqués. Les professionnels pressentis pour intervenir dans la formation sont d’origines diverses et couvrent l’essentiel des gestionnaires de l’environnement marin tels que des responsables de bureaux d’études, des responsables de département environnement de grandes entreprises privées et publiques, des responsables d’agences de bassin et de collectivités territoriales. Leur intervention s’effectuera dans la majorité des UE du parcours sous forme de conférences et de débats. Il s’agira à travers ces présentations, non seulement de permettre aux étudiants d’évoluer vers un univers qui leur est souvent mal connu, mais également de faire connaître notre nouvelle formation à un ensemble d’employeurs potentiels.

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